전남광주통합특별시장성교육지원청은 10월 7일 장성교육지원청 대회의실에서 관내 초등학교 교원 30명이 참석한 가운데 '2026. 생각을 묻고, 성장을 지원하는 서·논술형 평가 연수' 2일차 과정을 열었다.
이번 연수는 AI 시대에 학생들의 미래 핵심 역량을 기르고 교육과정과 연계한 수업·평가 전문성을 높이려고 마련됐다. 총 3회로 기획됐다. 단계별 실습 중심으로 진행된다. 현장 전문가인 나주초 정은비, 조성초 최재영, 전남청사 문아영을 강사로 초빙했다.
지난 9월 23일 1일차 과정에서는 '질문 중심 수업 평가의 이해 및 실습'을 주제로 교육과정-수업-평가-기록의 일관성을 핵심 축으로 삼아 교사의 교육과정 문해력을 바탕으로 한 수업과 평가의 연계 방안을 다뤘다.
10월 7일 2일차 과정에서는 '서·논술형 평가의 이해 및 문항 개발'을 주제로 진행됐다. 서·논술형 평가의 이론적 기초를 정립하고 평가 문항 개발 절차와 방법을 익혔다. 교사들이 직접 문항을 제작하는 실습도 했다.
오는 21일 3일차 과정에서는 '채점기준표 개발 및 모의채점 실습'이 진행된다. 채점기준표 개발의 이해를 돕고 실제 모의채점을 실시해 교원의 평가 피드백 역량을 높일 계획이다.
김회옥 교육장은 "학교 현장에서 고민이 깊은 서·논술형 평가와 채점의 전문성을 높이는 데 실질적인 도움이 되기를 바란다"며 "교사들이 수업과 평가의 변화를 주도하며 자긍심을 갖고 아이들의 깊이 있는 사고력 성장을 이끌어갈 수 있도록 다방면의 지원을 이어가겠다"고 밝혔다.
